为什么说教学扩声系统是必不可少的？

教室作为学校建筑最重要的一个组成部分，其室内听闻环境的好坏将直接影响到师生之间的交流以及教学质量的优劣。研究结果表明，不良的声学环境对学生的学习成绩和课堂表现都有不利的影响，对少儿(尤其是15岁以下的儿童)早期智力开发也很不利。

目前,中国绝大部分地区的中小学课堂上教师还是依靠自身嗓音授课。这样，为了让在后排的学生能获得较好的听闻环境,教师必须提高嗓门授课。据统计，教师授课声音平均声源级为79.5dB(A)。长期以往,必将对教师的喉部造成损伤。2008年的一项调查研究显示，中小学教师喉部总患病率为64.0%，且发病率与教龄成正比例关系。

以上数据表明在不使用扩声设备的情况下，教师的嗓子会受到较严重的损伤。而目前大多数学校和教育部门都忽视扩声设备在教育过程中的重要性，很多学校教室扩声设备购置经费甚至只占整套教学设备的0.3%。

根据国家标准GB50371-2006《厅堂扩声系统设计规范》中对声场不均匀度的要求1000Hz声场不均匀度<6dB，4000Hz声场不均匀度<8dB。几乎所有的中小学的音频系统都存在问题，已经危害了师生身体健康，影响了教学质量。

由此可见，教学扩声不是可有可无，而是现代化教育所需要的教学设备，为了给学生提供一个良好的听闻环境,也为了减轻教师的喉部负担，在教室内布置扩声系统是一个必要的选择。但是，目前全国各地的学校普遍忽视扩声设备在教学中的重要性。据调查，目前75%以上的中小学教室实际使用的扩声设备（小蜜蜂、一师一麦等）存在严重的质量问题和安全隐患，刺耳的噪声、变调的歌声、失真的人声，导致教室内声场严重不均，音质嘈杂，会损坏学生的听觉系统，造成学生神经衰弱，破坏学生的学习兴趣。

吊麦扩声系统

吊麦扩声系统

在教育信息化大背景下，教育装备也在飞速的发展，今年出现的吊麦扩声系统相比传统扩声设备，很好地避免了以上安全隐患。吊麦扩声方案的实质是延长麦克风的有效拾音距离，在固定场景扩声不引发啸叫的情况下保证老师更多教学活动空间，其优势就是让老师摆脱双手束缚让扩声走向“无感”。万课声扬（东玛克旗下品牌）教学吊麦扩声系统，操作简单，在天花板吊装一支专业麦克风，搭配智能音频主机和音箱，就可以在8至12米距采集到老师语音，同时实现高清晰度扩声，学生听课耳朵不累，不仅能解决传统小蜜蜂等扩声设备音质差、噪声大、管理繁琐等问题，还可杜绝传统话筒因沾飞沫传播疾病的可能，保护师生身心健康。

在现代社会智能教室建设中，智慧无感扩声系统以其操作简单、方便、灵活、即时的产品特点，使教师在不受任何设备约束和约束的情况下，真正实现轻松自由的教学，得到了教育行业的一致认可。在这个阶段，它已经被广泛应用于越来越多的教室。